（本地）英语全面考查综合运用能力 西北师大附中高三英语备课组组长王冲霄

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7月8日全部考试结束，考生走出考场。兰州日报全媒体记者马文彦摄“2020年全国高考卷二(英语)继续按照高考评价体系的总体要求，体现高中英语教育教学的基本原则，即开展德育育人的根本教学任务，以英语核心素养为关键环节，全面考察英语综合应用能力。试题取材广泛，体裁多样，时代性强。在巩固德育、坚持智育的基础上，培养家国情怀，加强读书、环保、审美、劳动精神的考查。”西北师范大学附属高级中学英语备考小组组长、高级教师王在接受采访时说。

从基础方面来说，要注重基础知识的考查，相对弱化语法。语法填充空考察了定冠词、介词、非谓语动词中的不定式、现在分词和过去分词、谓语动词中的一般现在时和主谓一致、形容词和副词等。文章考查了冠词、非限定动词、定语从句、并列连词、名词单数和复数、固定句型等。，体现了基础和综合的考试要求，没有偏题。

从工具性和思想性方面，阅读理解A部倡导旅游开阔视野；话语b告诉我们拼图对大脑发育有帮助；话语c提倡购买合法毛皮，倡导环保意识；话语D提倡多去图书馆，培养良好的阅读习惯。第七次评选和第五次评选的主题是表情符号和职场沟通，旨在培养多渠道的人际交往能力。《完形填空》讲述了“徐子芸”以32美元的低价找到价值5000万美元的保罗·高更油画原作的故事。美从来不缺，只缺发现的眼睛。《语法补空》和《短文改错》分别以“春节”和“中国功夫”为主题，弘扬了中国传统文化。

今年的文字表达换成了叙事，打破了人们猜测的刻板印象，钉子户李华也完成了写信的使命。书面表达要求介绍上周末的农场采摘活动，鼓励学生热爱劳动和生活。

总之，今年的试题变化比较平稳，更注重考查考生的学术素养和批判性思维能力。

兰州日报全媒体记者张鹏伟