（本地）“班主任”马云：我相信这些在农村的孩子更有机会

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1月7日上午，作为2019马云农村教师奖励系列活动的一部分，马云和农村教师、校长“重返课堂”。同行们精彩的讲课感动了“班主任”马云。“改革的最大红利是教育。是知识的力量，教育改革潜力巨大。”

“重返课堂”给农村的老师、校长、各界人士带来了启发，说“原来的课还可以这样教”。几节课下来，“班主任”马和他的老师们讨论了他们的工作:“教育的本质是让孩子对知识越来越感兴趣，教育的本质是让孩子找到通向知识的道路。”

一个优秀的校长，一个优秀的老师，一个优秀的班级，才是教育本质的最好体现。“如果教育能让80-90岁的人还像孩子一样，对未来充满好奇，对未知充满好奇，对知识的追求和解决问题方法的追求充满好奇，这才是教育的真谛。”马云说。

马云前一天在校长领导论坛上呼吁“帮助校长”，并在课堂上再次强调校长对农村教育改革的重要性。“校长是教育。校长没想法没计划，老师看不到希望，老师看不到希望，学生就很难有未来。优秀的校长一定会影响学校的未来。优秀的校长应该考虑机制、资源配置、如何激励教师成为更好的教师。”

教育发生了巨大的变化，新环境下的孩子也是如此。马云分享了自己的经历——尊老爱幼:“我们有尊老爱幼的文化，但现在我更愿意说‘尊老爱幼’要敬老爱幼。孩子的想象力和问题有时候真的不一样。”

所以马云认为，教育的本质不是让孩子听话，而是让孩子懂事。“服从和理解完全是两个概念，我们希望每个人都要有独特的思维。”

“孩子在遇到挫折时，要有对事业的热爱，情商，智商，逆境商。另外，孩子要有全局观，全局观，未来观，还要有‘三力’，心、脑、体力。”马云与农村教师、校长分享。

让农村的孩子自己变得更好，这是马云和他的同龄人希望达到的目标。“今天的知识不一定是力量，但掌握通向知识的方向是一种力量。创造力就是力量，创新就是力量，想象力就是力量。”马云再次呼吁教育资源优先，把更多的教育资源放在幼儿园、托儿所、小学、初中、高中。

“我相信这些农村的孩子有更多的机会。”马云最后在“班会”上鼓励农村教师和校长，“你要做，你要热爱这份工作。热爱它，你就会找到你的路。”兰州日报新闻联播记者袁