（本地）潜心幼教三十年 只为梦想挂云帆 记兰州市首批“首席专家”刘志

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兰州日报全媒体记者严/地图

刘智1987年毕业于西北师范大学学前教育专业，现任兰州实验幼儿园园长。曾多次被授予“晋城市著名校长”称号、“花园奖”、“优秀教师”、“甘肃省龙源道德模范”等荣誉称号，2013年被授予“全国十大教书育人模范”称号。在她30年的幼儿园教育生涯中，她默默扎扎实实的带领团队，打造了一个充满人文关怀的幼儿园，为孩子们打造了一个快乐的童年。2019年4月，刘智被市委人才工作领导小组评为兰州市第一批“首席专家”。

守住你的心:别出心裁办幼儿园

“我喜欢把实验幼儿园想象成一个孩子和成年人都把它当作第二个家的地方，一个他们被接纳和被爱的地方——一个充满欢笑和游戏的地方，一个能听到孩子声音并给予温暖回应的地方。”这是挂在兰州实验幼儿园门口最显眼位置的“幼儿园园长的话”。十几年过去了，它仍然在告诉和提醒着每一个走进实验幼儿园的家长和老师，实验幼儿园所倡导的教育主张、办学目标和追求。

作为一名幼儿园园长，刘智始终把学习作为自己的生活习惯，广泛阅读与工作相关的哲学、社会学、教育学、文学等方面的书籍，种植自己的专业理论基础，以强烈的责任感和奉献精神努力处理好想要的幼儿教育。在工作中，无论何时，她总是提醒自己，办幼儿园是为了创造童年和未来。在教育的过程中，我们应该始终带着一种自然、简单、慷慨、善良的感觉，倾听孩子内心深处的声音。

三十多年来，刘智始终保持着教育的初心和本源，保持着教育的新鲜感，细心守护着孩子的成长，用执着诠释着幼师的平凡和幸福。打造一个教师的灵魂:以专业精神用温度办幼儿园“教育是一道风景，需要我们在教育中保持实力，需要我们做一个有信仰有思想的教师，教师永远是教育质量发展的核心。”刘智说了这话，也照做了。她始终坚持认为师德是一种能力，这不是虚无缥缈的，空缺少华丽的辞藻，但其根本核心是对教育和孩子的敬畏。

温度的教育来自有温度的老师。“别忘了你曾经是个孩子。”这是刘智经常和老师分享的一句话。孩子越小，越需要教育的智慧和艺术。老师要用专业的眼光去欣赏，去理解，去理解孩子，用心去温暖每个孩子的心。这是老师的良心，也是她一直坚持的教育方式。她希望所有从事学前教育的教师都是适合与孩子打交道的专业教师，希望全社会都能看到学前教育的科学性和专业性。

刘智一直认为幼儿教师要有大格局。因此，她积极倡导依法教学的理念，大力弘扬中华民族的传统教育，鼓励教师增强“脑力、眼力、足力、笔力”，以“五师四好”为发展目标，是一位有思想的实践者、有发现的研究者、有创造力的改革家，是一位既有中国基础又有国际视野的新时期幼儿教师。

“我们需要唤醒孩子，同时也需要唤醒老师。”刘智在平时的工作中，挖掘每一位老师的闪光点，帮助老师找到自己的专业发展之路，为他们创造学习机会，搭建交流分享的平台，展示自己的教学研究成果。

在刘智的带领下，青年教师脱颖而出，中年教师突破瓶颈，骨干教师彰显特色，快速的专业成长增强了教师的专业认同感和收获感。在刘智的影响下，读书看电影，品茶听音乐都进入了老师的工作。多元化的学习提高了教师的人文素养，诗意的工作让教师学会了做一个懂生活、会工作、有温度、有情怀的教师。使命:以互助精神促进学前教育质量发展。“一个人好不好，幼儿园好不好。学前教育要想蓬勃发展，需要一批有信仰、有情怀、有毅力的老师，需要一批高素质的幼儿园。这是这个时代赋予我们的使命和责任。”刘智对自己热爱的学前教育有着独特的感受。

带着这样的使命和责任，刘智本着“接纳、互助、合作、共赢”的原则开放园区，积极发挥引领和示范作用，承担了省市级主管和教师之间的各种培训和交流，搭建了全市幼儿教师交流共享的平台。

刘抓住机遇，借助全国著名教育家的力量，推动兰州市幼儿教育的发展，向全国发出了兰州教育的良好声音。她实践了李吉林老师“情境教育的实践探索与理论研究”的成果，更新了教师的教育观和儿童观；与最受欢迎的绘本大师宫西达也一起，在兰州举办了第三届读书会，并推出了独特的绘本教学分享会，倡导走近儿童、阅读儿童；加入“赵刚教授兰州家庭教育大师工作室”和“365学前教育资源公共服务平台”，促进了兰州家庭教育的发展。

2018年，刘智代表甘肃省在第四届中国教育创新成果公益博览会上做了精彩的报告。2019年全国学前教育宣传月，刘智主任基地园作为西北五省唯一的幼儿园参加了启动仪式，并参加了无锡“童心·童画”儿童艺术作品邀请展，展示了西北地区儿童的创造力和发展。

此外，刘智还牵头成立了兰州市“读书之旅、绘本阅读联盟”，共同推动了该市书香门第、书香校园的建设；大力建设农村幼儿园培训示范基地和示范点，开展区域薄弱学校检查帮扶，开展名师培训教学活动，分享名师先进的幼儿园管理经验，为促进区域教师专业成长提供帮助和指导，促进教师专业成长，不断引领兰州学前教育质量的优质发展。